Bir okulda 39 öğrencinin LGS'de tam puan aldığı iddia edilmişti! Açıklama geldi

Sosyal medyada yayılan “39 öğrenci tam puan aldı” iddiasına yalanlama geldi. Dezenformasyonla Mücadele Merkezi, gerçeği açıkladı: Bursa genelinde sadece 20 öğrenci 500 tam puan aldı.

Bir okulda 39 öğrencinin LGS'de tam puan aldığı iddia edilmişti! Açıklama geldi

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi, bazı sosyal medya mecralarında paylaşılan “Bursa Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’ndan 39 öğrencinin 2025 LGS’de 500 tam puan aldığı” yönündeki iddianın gerçeği yansıtmadığını açıkladı. 

Merkez, bu tür paylaşımlarla kamuoyunun yanıltıldığını ve Millî Eğitim Bakanlığı’nın haksız şekilde hedef alındığını bildirdi.

Yapılan açıklamaya göre, Bursa il genelinde 17 farklı okuldan toplam 20 öğrenci, 2025 LGS'de 500 tam puan alma başarısı gösterdi. Bu öğrencilerin yalnızca 2’si imam hatip ortaokulu mezunu. Dolayısıyla, yalnızca bir okuldan 39 öğrencinin tam puan aldığı yönündeki iddianın hiçbir dayanağı bulunmuyor.

“39 ÖĞRENCİNİN 500 TAM PUAN ALDIĞI YÖNÜNDEKİ İDDİA TAMAMEN ASILSIZDIR”

Dezenformasyonla Mücadele Merkezi tarafından yapılan açıklamada şu ifadelere yer verdi: 

 “Bazı sosyal medya mecralarında, “Bursa Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’ndan 39 öğrencinin 2025 LGS’de 500 tam puan aldığı” yönündeki iddialar gerçeği yansıtmamaktadır. Bu iddialar üzerinden kamuoyu yanıltılmakta ve Millî Eğitim Bakanlığımız haksız bir şekilde hedef alınmaya çalışılmaktadır

Doğrusu; Bursa il genelinde 17 farklı okuldan toplam 20 öğrenci 2025 LGS’de 500 tam puan almıştır. Bu öğrencilerin yalnızca 2’si imam hatip ortaokulu mezunudur. Dolayısıyla söz konusu okuldan 39 öğrencinin 500 tam puan aldığı yönündeki iddia tamamen asılsızdır.

İddiada adı geçen okulun sosyal medya paylaşımında, Türkiye genelinde 500 tam puan alan tüm imam hatip ortaokulu öğrencileri tebrik edilmiş olup, paylaşımda sadece kendi okullarına ilişkin böyle bir başarı beyanı yapılmamıştır.  Bu durum, paylaşımların çarpıtıldığını ve kasıtlı şekilde yanlış algı oluşturulmaya çalışıldığını ortaya koymaktadır. Eğitim gibi hassas bir alanda, özellikle öğrencilerimizin emeğine gölge düşürecek, kamuoyunu yanıltacak bu tür asılsız iddialara itibar edilmemesi büyük önem taşımaktadır. 

Gerçek dışı içeriklerle toplumda güvensizlik oluşturmak isteyen çevrelere karşı dikkatli olunmalı, yalnızca Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan resmî açıklamalar dikkate alınmalıdır. Kamuoyuna saygıyla duyurulur.”